福建省漳州市第一中学是一所园林化的省重点中学，青翠浓郁的校园里，香蕉、芒果、龙眼、槟榔、玉兰．．．．．众多的花木让你目不暇接。学校创办93年以来，培养了2万名毕业生，其中不乏卓有成就的名人，如方毅、彭冲以及一些学部委员等。这所学校不仅以“一大、二美、三整洁”名扬全省，而且以出色的办学成绩著称，从而荣获省一级达标学校称号，并被载入《中国中学名校词典》。
校长郑逢年说，教育质量是一所学校的灵魂、生命线。向教育科学要质量，靠教育科学上台阶，这是我们认定的最佳途径。学校大力支持鼓励教师开展教学研究，努力改进教学方法，洋溢着浓浓的教学研究之风。
据郑校长介绍，在漳州一中，教研组、年级组、个人都有研究课题；人人进行专题研究，人人总结教学经验，人人参与听课评课活动，做到课题、任务、时间、人员4落实。教师们在优化课堂教学上下功夫，青年教师上比武课、试验课，中年教师上研究课，老教师上观摩课、示范课，以此促进教学研究的深入。教学有研究、研究有专题、专题有总结；目前，一个教学研究的网络正在一中建立健全，该校还采取措施加强对教学研究的考核，把它同评优和任职资格结合起来。
在教学中，学校重视教法、学法的探索改革。教法的总课题是在课堂教学中突出培养能力和智力，使之呈现重形式、重基础、重思维、重训练、重能力的特点。在学法中，强调改进学习方法，狠抓方法指导。
教学研究的广泛开展结出了累累硕果。学校编印了1994年至1996年教师们撰写的“教育教学论文集”两本，其中有86篇发表在重要论文刊物上，目前，正在编写1983年至1993年的教师优秀论文集。学校创办的“芝山教育实践”刊物，刊登教师们每年撰写的教研文章。
郑校长说，近年来学校开展了素质教育大学习、大讨论，已编印出“素质教育研讨会文集”。为指导学生改进学习方法，学校成立了学习学研究会，已编印出由学生撰写的“学习学研究”一书，全校学生人手一册。学习方法的研究，有效地调动了学生的学习积极性和主动性，把死读书变为巧读书，成为学习的主人。
开展教育科研，遵循教育规律，漳州一中的教育质量稳步提高。近3年中，初中学生合格率达100％，优秀率达70％以上，高中学生会考合格率达99％以上，9门优秀的达72％，5门优秀的达97％．
郑校长说，中学阶段的主要任务是搞好课堂教学，培养学生的智力和能力，使学生完成会考的要求。会考是一种素质教育，抓好会考就是打好基础，会考是高考大面积丰收的基础。我校正是由于重视抓好会考，因此近些年来，高考成绩一直名列全省前茅，1997年创历史最高纪录。
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